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健康教育与健康促进计划由设计、实施、评价三部分构成。计划是质量控制的标尺和效果评价的依据。

计划设计的一般程序：

（1）选择优先项目：确定健康问题、导致问题的行为及行为影响因素。

（2）制订计划目标和具体目标。

（3）确定教育干预策略框架、项目活动内容、方法和日程。

（4）确定组织网络和人员队伍。

（5）制订监测与评价方案。

（6）制定项目预算。

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