儿科学主治-不自主运动的分类和意义

儿科学主治-不自主运动的分类和意义

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不自主运动的分类和意义

分类

临床表现

临床意义

震颤

静止性

意向性

静止时明显,运动时减轻,睡眠时消失,常伴肌张力增高

休息时消失,运动时出现,愈接近目标物愈明显

帕金森病

小脑疾病

舞蹈样运动

面部及肢体的快速、不规则、无目的、不对称的不自主运动

儿童期脑风湿性病变

手足徐动

手指或足趾的一种缓慢、持续的伸展、扭曲动作

脑性瘫痪、肝豆状核变性和脑基底核变性

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